各教学单位：
为深化国家教育数字化战略行动，持续推动数字技术与教育教学融合创新，全面提升我省师生数字素养与创新能力，助力构建高质量教育体系，根据省教育厅相关文件要求，现将2025年“领航杯”江苏省教师数字素养提升实践活动相关事项通知如下:
一、参加对象
全省幼儿园、大中小学（含特殊教育学校、中等职业教育学校）在职教师以及教育技术工作者。
二、项目设置
高等教育组：课件、微课、信息化教学课程案例。
（一）课件
课件是指基于数字化、网络化、智能化信息技术和多媒体技术，根据教学内容、目标、过程、方法与评价进行设计、制作完成的应用软件。能够有效支持教与学，高效完成特定教学任务、实现教学目标。
各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。
1. 制作要求：视频、声音、动画等素材需使用常用文件格式；课件应易于安装、运行和卸载。
2. 报送形式：作品登记表（见附表1）（PDF格式），课件演示视频（MP4格式），相关设计说明（Word文档格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。
（二）微课
微课是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、技能操作和实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的视频教学资源。主要形式可以是讲授视频，也可以是讲授者使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等方式，对相关教学内容进行批注和讲解的视频
中等职业教育组微课作品鼓励体现技能训练（包括训练模式）。
1. 制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，画面尺寸为640×480以上，播放时间一般不超过10分钟，视频中建议出现教师本人讲课的同步画面。
根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等相关材料请一并提交。
2. 报送形式：作品登记表（见附表1）（PDF格式），微课视频（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。
（三）信息化教学课程案例
信息化教学课程案例是指利用信息技术优化课程教学，转变学习方式，创新课堂教学模式，教育教学改革成效显著的案例。包括课堂教学、研究性教学、实验实训教学、见习实习教学等多种类型，采用混合教学或在线教学模式。
1. 制作要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。
案例介绍文档包括：课程建设与实施情况、教学效果、教学成果、推广情况等。
教学活动录像：反映信息化课程教学情况，针对案例特点，提供合适的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式，时间总计不超过50分钟。
相关材料：教学设计方案、课程资源等。
2. 报送形式：作品登记表（见附表2）（PDF格式），案例介绍文档（Word文档格式），教学活动录像（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。
三、作品提交
1.每件作品限报1名作者，1名参赛教师限报1件作品；
2.各教学单位统一提交申报材料，不接收个人申报；
3.校赛汇总表（附件3）、作品登记表、案例介绍、相关设计说明等均需提供电子稿与纸质稿，汇总表一式1份，其他材料一式3份，6月9日下班前各教学单位统一提交至德馨楼 329科室 庄老师。
四、其他
其他事项，详见2025 年“领航杯”江苏省教师数字素养提升实践活动指南（附件2）。
附件2：2025年“领航杯”江苏省教师数字素养提升实践活动指南
附件3：2025年“领航杯”江苏省教师数字素养提升实践活动校赛汇总表
附件5：作品登记表（融合创新应用教学案例、融合创新应用教学案例（“素质教育”主题）、信息化教学课程案例）
教学科研处
2025年5月15日